TRABAJANDO EN DIGITAL (PACK DIGITAL. FUNDACIÓN ACCENTURE)

Nombre

Descripción

Plazas

Fecha de Inicio y Finalización

Duración

Modalidad

Destinatarios

Familia

Área

Objetivo

El objetivo principal del curso es formar a las personas en competencias digitales básicas para el empleo. El contenido formativo se divide en 5 módulos:

1. Tu compañero el smartphone. 
2. ¡Exprésate!
3. Apúntate a las Redes Sociales
4. Comunicación
5. Ser digital.

En estos módulos se trabajarán entre otros los siguientes contenidos: correo electrónico, funcionalidad básicas del smartphone, redes sociales, herramientas digitales.

Contenido

MÓDULO 1.- INTRODUCCIÓN A LA FORMACIÓN. COMUNICACIÓN Y SER DIGITAL

• Sensibilizar y concienciar de la necesidad de desarrollar la competencia Ser digital
• Conocer el grado de desarrollo digital de cada uno de los participantes.
• Identificar ventajas y desventajas en situaciones donde se presenta una necesidad de utilizar nuevas tecnologías.
• Preparar a las personas para el impacto que la transformación digital está teniendo en la sociedad y en el mercado laboral.
• Sensibilizar y concienciar sobre la importancia de desarrollar la comunicación
• Identificar qué comportamientos y habilidades están asociados, y los beneficios que   les reportará en la búsqueda de empleo y en el ámbito laboral, incluyendo un enfoque digit

MÓDULO 2.- TU COMPAÑERO EL SMARTPHONE, SER DIGITAL Y ¡EXPRÉSATE!

• Conocer las funciones básicas del Smartphone.
• Adaptarnos a los cambios que se produzcan en nuestro alrededor con una buena actitud hacia los mismos (se trabaja el rasgo de la competencia Ser digital “Apertura a la transformación”).
• Conectar y poner en valor la relación entre las competencias Comunicación y Ser digital.
• Destacar la importancia de tener una actitud consciente respecto a los peligros en la red, tomando medidas para proteger la privacidad en el entorno digital. Se trabaja el rasgo “Identidad digital” de la competencia Ser digital.
• Qué es el correo electrónico o email y qué funcionalidades y posibilidades nos ofrece.
• Crear un correo electrónico orientado a la búsqueda de empleo.

MÓDULO 3.- SER DIGITAL + ¡EXPRÉSATE!

• Afianzar los conocimientos sobre los rasgos que conforman la competencia “Ser digital”, interacción en la red e identidad digital.
• Conocer qué es una red social, tipos y principales redes sociales, así como los beneficios y riesgos de las redes sociales.
• Entender la repercusión que tienen las publicaciones y la actividad que realizamos en el ámbito digital, pero sobre todo en las redes sociales.
• Concepto marca personal digital: cómo participo y qué imagen proyecto en redes sociales, para lograr un posicionamiento óptimo en el mundo digital.
• Tomar conciencia de que todo lo que se publica en internet se queda para siempre (la huella digital).
• Conocer diferentes aplicaciones de mensajería instantánea.
• Conocer la aplicación de Skype, y qué otras aplicaciones similares conocen los alumnos que les permitan realizar una videollamada

MÓDULO 4.- COMUNICACIÓN + APÚNTATE A LAS REDES SOCIALES

• Profundizar sobre la competencia Comunicación: importancia que tiene comprender bien el mensaje (comprensión oral) en un contexto laboral.
• La expresión oral determina cómo mostramos a los demás nuestras ideas y sentimientos.
• Poner énfasis en la importancia que tiene la comunicación no verbal que acompaña a la expresión oral, y en la importancia de la bidireccionalidad del proceso comunicativo.
• Conocer las principales funcionalidades de las redes sociales más conocidas, así como su repercusión, beneficios y riesgos.
• Adquirir el conocimiento necesario para sacar el máximo partido a la red social YouTube.
• Aprender a crear una cuenta de Facebook y sus funcionalidades, una de las más importantes de las cuales es gestionar la privacidad.
• Afianzar e interiorizar los conocimientos sobre la utilidad y repercusión que tienen las redes sociales para minimizar los riesgos derivados de su uso.
• Conocer la importancia que conlleva el uso de una contraseña segura.

Organiza

Comparte este Curso